Trường Tiểu học Thanh Châu

Biểu mẫu công khai

Quản trị 15/01/2026 Lượt xem: 5

Đọc bài viết

PHÒNG GD&ĐT PHỦ LÝ

TRƯỜNG TH THANH CHÂU

Số: 03/TB-THTC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc[if gte vml 1]><![endif][if !vml]

Thanh Châu, ngày 30 tháng 8 năm 2022

THÔNG BÁO CÔNG KHAI

Kèm biểu mẫu theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT

ngày 28/12/2017 của Bộ giáo dục và Đào tạo

[endif] Biểu mẫu : 05

THÔNG BÁO

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông,

năm học 2022-2023

STT

Nội dung

Chia theo khối lớp

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

I

Điều kiện tuyển sinh

Trẻ sinh năm 2016

Quá trình học tập đánh giá theo chuẩn KTKN: HTT; HT;CHT

Quá trình học tập đánh giá theo chuẩn KTKN: HTT; HT;CHT

Quá trình học tập đánh giá theo chuẩn KTKN:HTT; HT;CHT

Quá trình học tập đánh giá theo chuẩn KTKN:

HTT; HT;CHT

II

Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ

Theo

chương trìnhGDPT 2018

của Bộ GD&ĐT

Theo chương trìnhGDPT 2018

của Bộ GD&ĐT

Theo chương trìnhGDPT 2006

của Bộ GD&ĐT

Theo chương trìnhGDPT 2006

của Bộ GD&ĐT

Theo chương trìnhGDPT 2006

của Bộ GD&ĐT

III

Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình.

Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh

-Tuyên truyền trong phụ huynh về mục tiêu cấp học để phụ huynh hiểu và phối hợp giáo dục.

-Yêu thích

học tập

Tuyên truyền trong phụ huynh về mục tiêu cấp học để phụ huynh hiểu và phối hợp giáo dục.

-Yêu thích

học tập

Tuyên truyền trong phụ huynh về mục tiêu cấp học để phụ huynh hiểu và phối hợp giáo dục.

-Yêu thích

học tập

Tuyên truyền trong phụ huynh về mục tiêu cấp học để phụ huynh hiểu và phối hợp giáo dục.

-Yêu thích

học tập

Tuyên truyền trong phụ huynh về mục tiêu cấp học để phụ huynh hiểu và phối hợp giáo dục.

-Yêu thích

học tập

IV

Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học …)

Có đầy đủ các loại phòng học phục vụ học tập như phòng học VH, phòng học bộ môn. Mỗi lớp 1 bộ thiết bị dạy học.

Có đầy đủ các loại phòng học phục vụ học tập như phòng học VH, phòng học bộ môn. Mỗi lớp 1 bộ thiết bị dạy học.

Có đầy đủ các loại phòng học phục vụ học tập như phòng học VH, phòng học bộ môn. Mỗi lớp 1 bộ thiết bị dạy học.

Có đầy đủ các loại phòng học phục vụ học tập như phòng học VH, phòng học bộ môn. Mỗi lớp 1 bộ thiết bị dạy học.

Có đầy đủ các loại phòng học phục vụ học tập như phòng học VH, phòng học bộ môn. Mỗi lớp 1 bộ thiết bị dạy học.

V

Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục

Tổ chức hoạt động NGLL; tổ chức các sân chơi, câu lạc bộ học tập; hái hoa dân chủ.. để hỗ trợ học tập

Tổ chức hoạt động NGLL; tổ chức các sân chơi, câu lạc bộ học tập; hái hoa dân chủ.. để hỗ trợ học tập

Tổ chức hoạt động NGLL; tổ chức các sân chơi, câu lạc bộ học tập; hái hoa dân chủ.. để hỗ trợ học tập

Tổ chức hoạt động NGLL; tổ chức các sân chơi, câu lạc bộ học tập; hái hoa dân chủ.. để hỗ trợ học tập

Tổ chức hoạt động NGLL; tổ chức các sân chơi, câu lạc bộ học tập; hái hoa dân chủ.. để hỗ trợ học tập

VI

Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục

Có đủ đội ngũ giáo viên, CBQL đạt trình độ chuẩn và quản lý theo chu trình phân công, lên kế hoạch.

Đổi mới công tác quản lý trên máy tính

Có đủ đội ngũ giáo viên,CBQL đạt trình độ chuẩn và quản lý theo chu trình phân công, lên kế hoạch.

Đổi mới công tác quản lý trên máy tính

Có đủ đội ngũ giáo viên,CBQL đạt trình độ chuẩn và quản lý theo chu trình phân công, lên kế hoạch.

Đổi mới công tác quản lý trên máy tính

Có đủ đội ngũ giáo viên,CBQL đạt trình độ chuẩn và quản lý theo chu trình phân công, lên kế hoạch.

Đổi mới công tác quản lý trên máy tính

Có đủ đội ngũ giáo viên,CBQL đạt trình độ chuẩn và quản lý theo chu trình phân công, lên kế hoạch.

Đổi mới công tác quản lý trên máy tính

VII

Kết quả đánh giá về phẩm chất, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được

100% số HS được đánh giá về phẩm chất : Đạt . 100% HS có sức khỏe tốt.

95/98=96.93 % học sinh lên lớp đợt 1

100% số HS được đánh giá về phẩm chất : Đạt . 99.04% HS có sức khỏe tốt.

93/95=97.89

% học sinh lên lớp đợt 1

100% số HS được đánh giá về phẩm chất : Đạt . 100% HS có sức khỏe tốt.

103/104=99.03% học sinh lên lớp đợt 1

100% số HS được đánh giá về phẩm chất : Đạt . 100% HS có sức khỏe tốt.

91/93%= 97.84%

học sinh lên lớp đợt 1

100% số HS được đánh giá về phẩm chất : Đạt . 100% HS có sức khỏe tốt.

130/130=100% học sinh HTCTTH đợt 1

VIII

Khả năng học tập tiếp tục của học sinh

Có khả năng tiếp tục học tập lên lớp trên

Có khả năng tiếp tục học tập lên lớp trên

Có khả năng tiếp tục học tập lên lớp trên

Có khả năng tiếp tục học tập lên lớp trên

Có khả năng tiếp tục học tập lên lớp trên

Biểu mẫu 07

THÔNG B¸O

Công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục tiểu học,

Năm học 2022-2023

STT

Nội dung

Số lượng

Bình quân

I

Số phòng học/số lớp

16/16

Số m²/học sinh

II

Loại phòng học

–

1

Phòng học kiên cố

16/16

–

2

Phòng học bán kiên cố

0

–

3

Phòng học tạm

–

4

Phòng học nhờ

0

–

III

Số điểm trường

–

IV

Tổng diện tích đất (m²)

5630

10.7

V

Diện tích sân chơi, bãi tập (m²)

1500

2.9

VI

Tổng diện tích các phòng

1970

3.7

1

Diện tích phòng học (m²)

960

1.8

2

Diện tích phòng chuẩn bị (m²)

3

Diện tích thư viện (m²)

115

0.22

4

Diện tích nhà đa năng (Phòng giáo dục rèn luyện thể chất) (m²)

5

Diện tích phòng khác (….)(m²)

1010

1.9

VII

Tổng số thiết bị dạy học tối thiểu

(Đơn vị tính: bộ)

16

Số bộ/lớp

1

Khối lớp 1

3

01

2

Khối lớp 2

3

01

3

Khối lớp 3

3

01

4

Khối lớp 4

3

01

5

Khối lớp 5

5

01

VIII

Tổng số máy vi tính đang được sử dụng phục vụ học tập (Đơn vị tính: bộ)

20

16 hs/bộ

IX

Tổng số thiết bị

Số thiết bị/lớp

1

Ti vi

10

0.6

2

Cát xét

3

0.9

3

Đầu Video/đầu đĩa

1

0.06

4

Máy chiếu OverHead/projector/vật thể

1

0.16

5

Loa thùng

2

0.13

Nội dung

Số lượng (m²)

X

Nhà bếp

0

XI

Nhà ăn

0

Nội dung

Số lượng phòng, tổng diện tích (m²)

Số chỗ

Diện tích

bình quân/chỗ

XII

Phòng nghỉ cho học sinh bán trú

0

0

XIII

Khu nội trú

0

0

XIV	Nhà vệ sinh	Dùng cho giáo viên		Dùng cho học sinh		Số m²/học sinh
				Chung	Nam/Nữ	Chung	Nam/Nữ
1	Đạt chuẩn vệ sinh*	2			2		50 m²
2	Chưa đạt chuẩn vệsinh*
					Có	Không
XV	Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh				x
XVI	Nguồn điện (lưới, phát điện riêng)				x
XVII	Kết nối internet (ADSL)				x
XVIII	Trang thông tin điện tử (website) của trường				x
XIX	Tường rào xây				x
			Biểu mẫu 08

THÔNG B¸O

Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý

và nhân viên của cơ sở giáo dục tiểu học, năm học 2022-2023

STT

Nội dung

Tổng số

Hình thức tuyển dụng

Trình độ đào tạo

Ghi chú

Tuyển dụng trước

NĐ 116 và tuyển dụng theo NĐ 116

(Biên chế, hợp đồng làm việc ban đầu, hợp đồng làm việc có thời hạn, hợp đồng làm việc không thời hạn)

Các hợp đồng khác (Hợp đồng làm việc, hợp đồng vụ việc, ngắn hạn, thỉnh giảng, hợp đồng theo NĐ 68)

TS

ThS

ĐH

CĐ

TCCN

Dưới TCCN

Tổng số giáo viên, cán bộ quản lý và

nhân viên

25

25

0

0

0

20

5

0

0

I

Giáo viên

22

22

0

0

0

17

5

0

0

Trong đó số giáo viên chuyên biệt:

1

Mĩ thuật

1

1

0

1

2

Thể dục

1

1

0

1

3

Âm nhạc

1

1

0

1

4

Tiếng nước ngoài

2

2

0

2

5

Tin học

II

Cán bộ quản lý

2

2

1

Hiệu trưởng

1

1

1

2

Phó hiệu trưởng

1

1

1

III

Nhân viên

1

1

1

Nhân viên văn thư

1

1

1

2

Nhân viên kế toán

3

Thủ quĩ

4

Nhân viên y tế

5

Nhân viên thư viện

6

Nhân viên khác

Nơi nhận:

– Phòng GD&ĐT TP;

– Trang Web của trường;

– Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Thu Hương